Don Faustino estaba siendo consciente de que continuaba usando un vocabulario que sus proyectos de bachiller no eran capaces de entender. Las palabras las entendían, y su significado también, pero no las implicaciones de lo que decía. Mejor así, porque los chicos contarían en casa la clase de hoy, y ningún padre tendría información suficiente como para presentar una denuncia. Pero… ¿por qué meterse en estos fangales? Por alguna razón que don Faustino se negaba a comprender, no podía parar, e iba a llevar su supuesto derecho a cátedra hasta las últimas consecuencias… Supuesto porque un profesor de secundaria debía ceñirse al temario y al currículo sin implicar matices políticos ni de ninguna otra índole ideológica en sus clases.